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青年才俊
王亚东
——湖北省新利18是黑网|新利18luck快乐彩第六届十佳青年
作者/来源:陈露  发表:2016-11-14  浏览:


  八年前,他怀揣着对教师职业的敬仰义无反顾的融入了教师行业这个大家庭。他在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。他的具体做法如下:

  一、教书育人,无私奉献

  王亚东老师将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力,每天工作十几个小时,在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。他将自己的大量时间留给了学生,却很少有时间与妻子、孩子呆在一起。

  二、注重个人教学能力的培养和提高,在成功的教学中彰显自己的人格魅力。

  王亚东老师热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高教学艺术水平,力争精益求精,并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习地理。随着教改的发展,他不断学习新的教学理论,更新教学理念并应用在实际教学中。

  成功的教育和成功的教学是分不开的。一个好的班主任如果教学也很出色,无疑会使学生折服,达到一种不教而治的效果。所以在教学过程中,王老师不断探索教学方法,寻找最佳的方法。在课堂上,他注重前后知识间的联系,善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识,温故知新;在课堂上,他精考精讲,举一反三,把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达到评讲一题,复习一片,掌握一类的目的,带给学生知识的活力、方法的潜力。他的数学课堂,简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课,他做的题目往往是学生的若干倍。他的课堂,学生感到困难的地方就详细讲,容易的地方一带而过,他的课堂容量大,深受学生喜欢。

  三、创新模式管好班级

  作为一名班主任,王亚东老师所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀,总能与学生一起,共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式,科学规范的班级管理制度,行之有效的落实措施。在选好强力班委会后,分组管理,让人人参与管理,促进共同成长。在优秀班级创建中,同学们学会了关爱,学会了尊重,学会了奉献,明白了集体的利益高于一切,使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

  王老师以严要求、高标准来衡量自己言行举止,举手投足起到示范作用,把自己当做学生的一面镜子,处处以身作则,时时为人师表,从日常生活的点滴小事入手,给学生以感染和熏陶,努力争创先进班集体。由于细心备至的工作,他所带的班级被学校授予“三号班级”荣誉称号。另外,作为班主任,他经常进行班级科任教师之间的工作协调,使得班级教学工作有序和谐开展,为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

  四、励精图治,收获匪浅

  在教学中,王老师始终以高标准严格要求自己,厚积薄发,勇于创新,努力探索新形势下教学的新途径,精心设计教学方法,深入浅出,因材施教,让孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。王老师也积极参加各级各类教学教研活动,从中受益匪浅。

  在教学活动中,曾先后获得湘鄂边部分重点高中“班会课”教学二等奖,荆州市课堂教学一等奖;在教研活动中,曾有多篇教学论文获国家、省、市级荣誉,《地理教学与信息技术的整合研究》发表于国家级刊物《环球人文地理》。

  同时,作为一位青年班主任,王老师深知他能给孩子们的就是陪伴。因为他和孩子们的共同努力,王老师所带的班级先后获得了新利18是黑网|新利18luck快乐彩“三好班级”,新利18是黑网|新利18luck快乐彩体育艺术节团体总分第一名,军训优胜班级等各项荣誉称号。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,授书育人是一场马拉松,不断坚持,不断探索,这是王亚东老师的一贯坚持。
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